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港报社评:学生自杀潮敲警钟,让孩子寻回童真--信报3月9日
2016年3月9日 / 凌晨1点11分 / 1 年前

港报社评:学生自杀潮敲警钟,让孩子寻回童真--信报3月9日

自去年9月新学年开始至今这半年来,香港竟然发生了19名学生先后自杀的惨剧,情况之坏不得不让人感到极度悲伤、担忧和震惊。

最新一宗发生于天水围天颂苑,跳楼自杀死者是12岁中一男生。前一天是黄大仙竹园南邨,中四男生亦是跳楼亡。再早前是粉岭牵晴间,中大医学院三年级女生一跃而下结束生命。无论是四日三宗,还是开学以来19宗,学生自杀潮实实在在敲响了警钟。

教育局发言人表示,局长吴克俭对于近日接连发生学生自杀事件深表关注及痛心,会尽快邀请津贴中学议会、香港中学校长会、家庭与学校合作事宜委员会的主席及教育心理学家举行紧急会议,讨论及跟进有关事件。局方又说,有关学校已即时启动危机处理小组跟进,校方社工及教育心理学家正为有需要的学生提供辅导。

吴克俭的关注和痛心,能不能防止再有学生自寻短见,当然谁也说不得准;更何况,19名学生一人有一个故事,自杀动机因人而异,难有确切的判断,局长能否对症下药乃未知之数。然而有一点相信是毋庸置疑的,一个人要是长期处于不快乐的状态,容易产生自杀倾向,而香港的学生普遍愈来愈不快乐,也许这可以从宏观角度探讨一下,何故短期之内出现了那么多宗学生自杀个案。

总的来说,今时今日的小朋友压力太大了,既要应付学校功课,又要满足家长期望,成年人鼓吹的一套价值观是"不要输在起跑线",结果报读幼稚园要通宵排队,各种各样几乎十项全能的兴趣班占满了密密麻麻的时间表。理应天真烂漫的小朋友,若然失去了玩泥沙也玩个不亦乐乎的童真,不快乐是很自然的事。谁说少年不识愁滋味?这一代的孩子早已见识过成绩表决定一切的哀愁,他们的头上彷佛永远有一层挥之不去的雾霾,既让人窒息,亦令人看不透前景。

香港大学防止自杀研究中心策划副总监罗亦华表示,近日多宗学生自杀个案令人忧虑,她认为现时学生上课时间太长,九成活动与学习有关,又要参加很多课外活动,玩乐时间不多,不能单纯说现时学生抗逆力低,家长应该检视子女的学习模式是否适合,不要只以学术成绩判断子女是否成功。精神科医生李厚道指香港教育多是"生涯教育",并非"生命教育",前者重视成绩,为未来铺路,后者则着重多元化教育和德育培训。李医生提醒家长,如果发现子女情绪低落持续两星期,对身边事物缺乏兴趣,感觉自己"三无",即是无用、无希望和无人帮,应尽早带子女求诊。

若说"成绩压倒一切"的教育模式是导致学生不快乐的元凶,那么我们不禁要问,教育局是不是有必要检讨现行教育制度,让小孩子重新寻回失落了的童真?早前争议不休的全港性系统评估TSA,正正反映了这个问题的焦点所在,小孩子不应该过度操练,成年人最好放他们去玩,打打波,唱唱歌,别计较所玩的游戏多么无聊,嬉嬉闹闹始终是成长过程之中不可或缺的营养剂。

开学至今连串学生自杀个案之中,五人是中大学生。中大校长沈祖尧与管理层召开紧急危机处理会议,即时成立一个专责委员会,全面检视学生的精神健康及辅导问题,提出建议加强大学的辅导工作及精神健康支援架构。中大辅导长吴基培指出,希望从检讨大学的机制着手,探讨如何进一步加强关顾服务,令悲剧不再发生。

大学生面对的压力,恐怕比中小学生复杂得多,但归根究柢还是一个宗旨,不要让他们不快乐。正如沈祖尧在其网志所言:"让他们去做个美梦吧!哪怕是不赚钱、不成名的。人生活得快乐不是比『成就』更重要吗?"做人没有梦想,跟一条咸鱼没有分别,我们乐见有梦的学生,不愿见到无梦的咸鱼,更不能眼睁睁看着一个又一个年轻人自己了断短促而不快乐的生命。(完)

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