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国际财经

疫情停课造成知识技能损失 将影响数个世代全球经济产出--OECD

路透巴黎9月8日 - 经济合作暨发展组织(OECD)估计,新冠疫情导致的学校教育活动中断,将造成知识技能损失,可能使本世纪余下时间的全球经济产出减少1.5%。

根据OECD周二发布的报告,以美国而言,这相当于15.3万亿(兆)美元的经济损失,如果学校教育活动中断情况延续到下一学年,损失程度将更高。

“学习时间减少将导致技能损失,而人们所拥有的技能关系到他们的生产力,”报告称。

世界各国政府纷纷宣布停课以抑制疫情,多数停课时间约为10周,相当于一个学年的三分之一时间。

这带来的一个影响是拉大了富人和穷人之间的教育机会差距。有互联网、电脑和家庭支持的孩子情况要更好。

“出身优越的学生...能够不受学校关闭的影响,找到另外的学习机会。当学校关闭时,那些来自弱势家庭的学生依然是求学无门,”报告称。

根据OECD的报告,即便许多国家的学校重新开学,但教育仍面临巨大挑战。学校必须了解如何能在不引发感染人数大幅反弹的情况下重新开学。

报告称,随着经济萎缩,存在教育预算缩水的风险。大学将不得不自我重塑,以便在不能够提供传统校园生活的情况下仍能对学生保持吸引力。(完)

编译 蔡美珍/王兴亚;审校 郑茵/艾茂林

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